O Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) e o Politécnico de Castelo Branco (IPCB) viram aprovado, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), o novo doutoramento em Design para a Inovação Regional (DIR).
A primeira edição está prevista para o ano letivo 2026/2027 e decorrerá na Escola Superior de Artes Aplicadas do IPCB, em Castelo Branco, estando previsto que o programa funcione posteriormente de forma alternada entre o IPVC e o IPCB.
Segundo nota enviada pelo IPVC, o programa doutoral adota “uma abordagem alargada do Design, valorizando os processos de conceção, mediação, implementação e avaliação em sistemas territoriais complexos. A investigação será desenvolvida em ambiente não académico, em articulação com empresas, entidades do sistema científico e tecnológico, administração pública, municípios, entidades culturais e organizações do terceiro setor”.
Para Ermanno Aparo, coordenador do doutoramento no IPVC, este é um dos elementos diferenciadores do programa. “Este doutoramento parte de uma visão do Design como prática situada de produção de conhecimento. Não se centra apenas no resultado, mas nos processos e na forma como o Design pode intervir em sistemas territoriais complexos, contribuindo para soluções com impacto real e transferível”, sublinha.
O doutoramento distingue-se pela sua orientação para o desenvolvimento territorial, abrangendo contextos urbanos, periurbanos, rurais, periféricos e de baixa densidade.
O plano curricular integra unidades como Design para o Desenvolvimento Regional, Metodologias de Investigação Aplicada, Seminários em Design para a Inovação Regional, Ecossistemas de Design e Inovação Regional e Laboratório de Investigação Aplicada. Inclui ainda opções nas áreas da Identidade e Branding Territorial, Investigação Laboratorial em Ambiente Não Académico e Sustentabilidade, Inovação e Competitividade.
O doutoramento será assegurado por um corpo docente que integra investigadores do Politécnico de Viana do Castelo e do Politécnico de Castelo Branco, contando ainda com a participação de docentes convidados de instituições nacionais e internacionais.
A acreditação foi concedida por um período de três anos, com um máximo de 15 admissões. O ciclo de estudos será ministrado em português e inglês, sendo exigida proficiência funcional em língua inglesa, indicativamente correspondente ao nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.